Kutak za roditelje

Prilagodba na vrtić

Polazak djeteta u jaslice ili vrtić velika je promjena u djetetovom životu, možda i najveća od njegova
rođenja. Dijete se treba prilagoditi na nove osobe, prostor, novi ritam i navike, hranu. Zvuči zahtjevno, zar ne? Za prilagodbu je potrebno vrijeme i svako dijete je u tom segmentu potpuno različito. Za neke vrijeme prilagodbe traje tjedan dana, a za neke i mjesec dana. No, svojem mališanu to možete olakšati kroz pripremu:

Æ prije dolaska na adaptaciju, razgovarajte s djetetom da će ići u vrtić, prošećite pokraj
vrtića i pričajte djetetu što će tu raditi

Æ osigurajte postupan dolazak i kraći boravak djeteta u vrtiću prvih dana,

Æ prvi dan boravite s djetetom u skupini,

Æ po povratku kući, aktivno se družite s djetetom i pričajte o boravku u vrtiću (činite
to s veseljem i optimizmom),

Æ neka rastanak u vrtiću bude što kraći – poljubac, zagrljaj i rečenica „Mama/tata će
doći.“,

Æ ne govorite djetetu da ćete se brzo vratiti, ukoliko to nije istina,

Æ poštujte djetetove osjećaje – dijete spontano pokazuje kako se osjeća; rečenice poput „Nemoj
plakati.“ ili „Ti si velik/velika, ne budi beba.“ omalovažavaju djetetove
emocije i uče ga da je pogrešno biti tužan; umjesto toga možete reći: „Razumijem
da si tužan/na i to je u redu, ali mama/tata treba ići raditi i vjerujem da ćeš
tu imati puno prijatelja za igru.“ ukoliko je dijete dovoljno staro da
razumijem,

Æ poželjno je da Vi pokažete povjerenje prema odgojiteljicama i vrtiću – to će djetetu
pružiti sigurnost i ubrzati proces prilagodbe.

 U procesu prilagodbe idemo na vremensku postepenost i taj proces traje otprilike dva tjedna, ovisno o djetetovoj reakciji.

  • 1.    dan – roditelj boravi u skupini s djetetom 30-ak minuta (obzirom na epidemiološke mjere, taj period je skraćen na 15 minuta)
  • 2.    dan – dijete ostaje samo u skupini 20-ak minuta
  • 3.    dan – dijete u skupini boravi sat i pol
  • 4.    dan – dijete ostaje na ručku
  • 5.    dan – dijete ostaje na popodnevnom odmoru

Drugi tjedan prilagodbe dijete ostaje na popodnevnom odmoru, a nakon toga odgojiteljica kontaktira roditelja. Nakon dva tjedna dijete može boraviti u skupini do maksimalno zakonom propisanih 10 sati. 

Poželjno je da dijete u vrtić dolazi svaki dan u otprilike isto vrijeme te da dođe do 9 sati, obzirom
da u to vrijeme počinju aktivnosti.

Tu smo za sva Vaša pitanja, brige, nedoumice i strepnje. S veseljem Vas očekujemo! 😊

Oblici suradnje roditelja i vrtića su mnogobrojni, a dobra i otvorena komunikacija preduvjet je dobre suradnje i kvalitetnijeg zadovoljavanja djetetovih potreba. Neki od oblika suradnje su:

Æ roditeljski sastanak – najčešće je informativnog karaktera ili u obliku radionice s djecom,

Æ individualni razgovor – bitan dio suradnje roditelja i odgojiteljica/stručnih suradnica prilikom kojeg se razmjenjuju informacije o djetetovom ponašanju, razvoju, ritmu, navikama i svemu što je važno za poticanje i cjelokupni razvoj djeteta,

Æ podrška djetetu za vrijeme prilagodbe,

Æ kutić za roditelje,

Æ roditelj – gost u skupini (zbog epidemiološke situacije ovaj oblik suradnje trenutno nije moguć),

Æ prikupljanje materijala za aktivnosti,

Æ druženja, priredbe i svečanosti,

Æ ClassDojo aplikacija,

Æ svakodnevna razmjena informacija.

Kao odgojno-obrazovna ustanova, svojim radom doprinosimo cjelovitom razvoju osobnosti djeteta i kvaliteti njegova života, a ostvarivanje te uloge je nemoguće bez suradnje s roditeljima. Povezivanje vrtića i obitelji te usklađivanje odgojnih postupaka maksimalno podupire djetetov razvoj.

Obratite nas se s povjerenjem i zajedničkim snagama ćemo stvarati uvjete za razvoj svih djetetovih snaga i potencijala.

 

 

Oblici suradnje roditelja i vrtića

Ritam dana u vrtiću

Život i boravak djece u vrtiću odvija se osmišljenim djelovanjem svih zaposlenica na stvaranje optimalnih uvjeta za pravilan rast i razvoj djece, osiguravajući sigurnost i zadovoljstvo djece i roditelja.

Ritmovi dana i tjedna veoma su važni u predškolskoj dobi. Djeca znaju što slijedi nakon nečega i to im pruža sigurnost unutar koje se mogu bezbrižno razvijati.

Dan u našem vrtiću izgleda ovako:

06:30 – 8:00 – jutarnje okupljanje i slobodna igra

08:00 – 09:00 – doručak

09:00 – 10:30 – provođenje odgojno-obrazovnog rada – osmišljeno pedagoško djelovanje odgojiteljica i stručnih suradnica

10:30 – 10:45 – voćna užina

10:45 – 11:45 boravak na zraku

11:45 – 12:15 – ručak

12:30 – 14:30 – popodnevni odmor

14:30 – 17:00 – poslijepodnevna užina i slobodna igra

Vremenski period provođenja je fleksibilan, no redoslijed aktivnosti je uvijek isti. Usvajanjem tog ritma djeca spontano prelaze iz jedne aktivnosti u drugu. Na primjer, nakon dolaska s boravka na zraku djeca automatski peru ruke i sjedaju za stol zato što znaju da to slijedi.

Napomena: u jasličkoj odgojno-obrazovnoj skupini, period ručka i popodnevnog odmora je raniji za pola sata, u odnosu na gore naveden raspored.